Jak se píše úvaha

Úvaha je útvar, který lze zařadit jak do publicistického stylu, tak třeba do uměleckého – tam často mluvíme o eseji (esej může být ovšem i útvar stylu odborného). Krom toho je úvaha útvarem slohových a jiných školních prací.

Zaměřím se právě na tento školský výskyt – čili jak napsat úvahu ve školní slohové práci. První špatná a nesmyslná „definice“, kterou student vybalí, když se mluví o úvaze, je „jo, stačí, když tam budou samé otázky…“ Blbost.

Úvaha je od slovesa uvážit, myslí se tím myšlenka. Autor by měl uvážit svůj názor (rozmyslet si ho) a rozvést jej. Úvaha se píše proto, aby bylo vidět, že student umí argumentovat (úvaha v novinách má ovšem primárně jinou funkci). Proto se v ní používají konkrétní jazykové prostředky, které mají na čtenáře působit zcela účelným dojmem.

V úvaze lze oslovovat, rozkazovat, apelovat, ptát se, „přemýšlet nahlas“, hledat cesty, postupy, navrhovat je a také – se ptát. Hlavní roli zde ovšem hraje otázka řečnická.

To je otázka, na kterou se nečeká odpověď. Buď proto, že není důležitá nebo třeba proto, že oslovujeme člověka, který nemůže odpovědět. Lze také oslovit věc (=personifikace), skupinu lidí (ta pochopitelně odpovědět nemůže) nebo sebe sama. Nejhorší způsob ovšem je: „A tak se ptám sama sebe – můžeme nějak ovlivnit, aby děti v Africe neměly hlad?“

Jak se ptát „správně“? Nedělat to prvoplánově a okatě. Otázka nemá být samoúčelná, má být závěrem nějakého myšlenkového toku, má vést k další sérii myšlenek, případně má celý text uzavírat (=pointa [poenta]).

V textu by se měla používat slovesa s tázací, apelativní či prostěsdělnou funkcí: přemýšlím, domnívám se, upozorňuji, dozvídám se, přemýšlejte, uvažte, dokážete si představit, zkuste posoudit, domyslete apod. Sloveso být poslouží ve spojení se jménem: jsem zvědavý, můj názor je, jsem zklamaný, překvapený, je pravda, je fakt apod.

Celý text vyjadřuje postoj, stanovisko, vyzývá čtenáře k zamyšlení, k reakci – ta může být kladná, nebo záporná; na tom nesejde. Úvaha má vyvolat dojem, je vhodné používat expresivní prostředky – pomocí popisného postupu lze vyvolat ve čtenáři zcela jasný dojem. Na místě jsou slova citově zabarvená, velmi spoře lze užít i „silnějšího“ výrazu. Zakázán není ani sugestivní přístup (podsouvání) – čtenáře můžeme ovlivnit různými metodami – to je cíl. Úvaha má burcovat, donutit k zamyšlení: „Milý čtenáři, necítíš se nepatřičně, když si tak hovíš u televize, zatímco děti v Africe hladoví?!“ Autor, ale hlavně čtenář, ví, že se nepatřičně cítít nemusí, situaci dětí v Africe nijak výrazně ovlivnit nemůže – ale pocit, že jej někdo obviňuje z cynismu, v něm vyvolá negativní pocit a zcela jasnou reakci.

A to je (také) cílem úvahy.

Velice si cením vašeho zájmu a pochval, které mi vyjadřujete. Jsem rád, že článek pomohl (zřejmě) mnoha lidem – proto jsem ho napsal. Mějte prosím ale pochopení: nemůžu číst vaše úvahy a také to už nebudu dělat. Je to z prostého důvodu – nemám na to čas. Vše, co jsem chtěl říct, je v tomto článku. Proto na žádosti o přečtení a posouzení vašeho textu nebudu odpovídat. Díky za pochopení. 

Doplnění

Aktualizace 6. dubna 2010. Zájem neustává, díky všem. Ještě než odejdete, chci vás upozornit, že o češtině píšu stále a v archivu mám například tyto články:

Doporučuji

179 komentářů u „Jak se píše úvaha“

  1. Děkuji za jasný a stručný „návod“, jak na úvahu. Snad mi jeho přečtení zítra pomůže. Ještě jednou díky!

  2. Díky (i když to tu máš nesčetněkrát od jiných,ale proč ti nevyjádřit dík třeba po sté:) ) za dobrou přípravu na zítřejší slohovku. jelikož jsem si nebyla v kramflecích jistá a potřebovala si osvězit body, kterých se držet, což je tu skvěle vysvětleno.

  3. ahoj tak z té úvahy mám za 1 moc mi ty rady pomohli a profesorce se dost líbila…´=0)

  5. No tak velmi mi pomohlo ze som si mohla precitat co tu pisete a tak vam dakujem ……mam do skoly napisat uvahu a nevedela soma ko a teraz uz viem tak vam velmi pekne dakujem.

  6. Moc pěkný článek a hlavně stručně napsaný, konečně jsem pochopila co mam pořádně do té úvahy psát. Zítra píšeme písemnou ze slohu, tak snad to dopadne dobře. Takových učitelů by mělo být víc, moc si Vás vážim za to že jste tenhle web založil. Dam pak vědět jak mi to dopadlo. Škoda že se neřikaj témata dopředu, ale snad to zvládnu, musim si věřit. Mějte se fajn a ještě jednou moc moc dík 🙂

  8. je zajímavé, že každý popis úvahy jako slohového útvaru je o něco jiný… i to je na úvahách zajímavé a proto je každá jiná …. super…

  10. Taky moc děkuju za tenhle článek, neměla jsem ani ponětí, jak úvahu sepsat.. Fakt moc díky, je to skvěle napsané…:)

  11. Dobrý den dneska jsem se ve škole dozvěděla že do zítra mám udělat úvahu…je to jedno na jaké téma..mohl byste mi ještě dneska na emailu pomoct..neco vypracovT PLS??Děkuji moc šárka

  12. Dobrý den, měl bych psát úvahu na téma „jaký jsem“ … jak se vyvarovat tomu abych nesklouzl k charakteristice a nebo k popisu?

  13. hele poradíte mi prosím , jak mám napsat úvahu na téma : Potřeba víry , naděje a lásky v lidském životě . moc prosím , můj email je Ludwig1992@seznam.cz . dík moc . prosim rychle do 2.11.2008

  15. hm to je sice dobrej clanek ale ja to furt nechapu-nevim asi sem blbej 😀

  17. supr cupr dikes moc:) nakonec si teda neprozenu kulku hlavou, ale zkusim ji napsat;) ve skole nam rekli- nepiste tam sve nazory, piste OBECNE a nesnazte se zmanipulovat ctenare. moc dekuju a chvalim

  18. Čusky.Sloh vůbec neumím psát, natož úvahu.Mám zadané téma Lék proti únavě.Poraďte prosím do 17.12.Děkuji

  19. Ahoj. Hezky napsané. Chtěla bych se zeptat, zda-li se dá úvaha psát z pohledu jiné osoby, než jsem já. např. z pohledu malého dítěte.. Děkuji předem za odpověď

  20. Dost o tom pochybuji, je to útvar vyjadřující subjektivní myšlenky a postoje. Nedovedu si to moc představit, nemělo by to opodstatnění ani smysl. Malé dítě (někdy ani velké, viz komentáře okolo) není schopno zaujmout postoj (myšleno v tomto smyslu) a objasnit jej. Navíc by to byla čistá stylizace do role dítěte a to už je něco jiného, to už bychom byli v beletrii, ne ve školní práci. Ale nechám si zadní vrátka 😉 – vyloučit to nelze. Sám bych to ovšem neuměl a žádný takový text jsem nečetl.

  22. Děkuji, tahle stránka mi dost pomohla, teď už bude lepší napsat úvahu, když znám kritéria.

  23. Ahoj, chtěla jsem se zeptata zda mi nemůžes poradit jak napsat slohovou práci na téma školství?? Tedy co vše uvést. Má to být úvaha na 3 stránky. Nevím vůbec jak začít. Děkuji za odpověď

  24. Dobrý den, už to tady psal Patrick, ale mám úvahu na téma „Na cestě“ a já jsem to napsal jako na cestě stát se dobrým fotbal freestylerem. 😀 Bohužel, nemálo lidí neví, o co se jedná, tak jsem to tak chtěl trochu vysvětlit, co to je, jenže to jsem už sklouznul do popisu, tak jsem málem dostal pětku, ale naštěstí píšu opravu. Jako věděl jsem, že by tam ten popis neměl moc bejt, tak jsem tam přidal trochu tý úvahy, ale stejně nic. :-/ Jak se vyhnout tomu, aby to byla pořád úvaha? BTW, pěknej článek 🙂

  25. ahojte… ja idem bohuzial tento rok maturovat a pisomnu maturu mam uz teraz 19.3.
    ja stale neviem dobre pochopit tu uvahu .. 🙁 ..
    prechadzam do rozpravania… pomozte mi nejako … lepsie pochopit alebo teda… vi ste odbornici 🙂 .. prosim … dakujem 🙂

  27. Mám napsat úvahu Člověk se narodí a hned křičí__ ale newim jak to ma napsat___ mohl by ste mi pomoct?__

  28. V pátek píšu písemnou maturitní,tak mi tohle dost pomohlo 😉 díky

  29. Děkuju za radu,zítra dělám písemnou maturitní zkoušku a tohle mi opravdu pomohlo,tak ještě jednou díky…Jo aještě bych potřebovala vypravování,jak se přesně píše,ale to už mi asi stejně nestihneš odpovědět,tak budu muset hledat ještě jinde..ale díkes

  30. Dělo zejtra mám písemnou maturu z ČJ a jestli to dám tak díky tomuhle článku..:) thx

  31. Díky tento návod mi moc pomohl k zítřejší písemný maturitě. dík

  32. Skvěle napsáno, zítra píšu maturitní písemku, tak doufám, že mi to něco dalo. 😉

  33. Diky strasne moc, tenhle clanek mozna zajisti ze odmaturuju z CJ protoze ustni cast bude u me hodne chaba, tak to potrebuju nahnat aspon na te slohovce 🙂

  34. Hale super púarada fakt mě to pomohlo zítra akorád píšu sloh (maturita) takže parada držte mě palce lidi

  36. Moc díky parádní článek !!!! Za pár hodin píšu maturitní úvahu 🙂

  38. Lépe odvedenou práci jsem ještě neviděl. Tvoje výtvory mají velikou budoucnost. Moc děkuji za poskytnutí informací právě o tak žádané „Úvaze“.

  39. Ahoj Vlasto, skvěle napsané, pomohlo mi to spoustu věcí pochopit a konečně rozumě sestylizovat moji práci.

  41. Je to skvěle vypracované,autor prostě ví vo co go.
    Děkuji mnohokrát,za velikou pomoc.
    Zdraví jaja

  42. Moc jsme to nepochopily… (aneb první negativní komentář…)
    uhhuuuu… je jasné, že jsme praštěné puberťačky!

  43. Moc užitečná článka. Díky. Ovšem vrtá mi stále hlavou, jaký je rozdíl mezi esejí a úvahou. Máte někdo nějaké domněnky?

  44. Prosim o osnovu k úvaze abych se neztratila v jednotlivych krocích moc děkuji. Myslim co zhruba napsat v uvodu či v závěru

  45. dík vlasto:D snad mi to pomůže,zítra píšem maturitní slohovku…tvé rady vypadají opracdu dobře

  46. dakujem!dufam,ze koncorocnu pracu zo slovenciny (uvahu) nepokaslem… ide mi o jednotku,tak drzte palce 😀

  47. Chci moc poděkovat za tenhle článek. Zrovna dnes jsme my – 9.třídy dostali úvahu na týden na přidělené téma a moje zní „Týrání a zneužívání dětí“, byla jsem trochu v šoku, ale tohle mi moc pomohlo k zorientování.
    Ještě jednou děkuji.

  49. Dobrý den,
    esej je tedy úvaha???? Mám totiž napsat esej na téma: Zítra odcházíme. Můj učitel na gymnáziu mi dal papíry k literární soutěži, ale už mi nevysvětlil co esej je??? Jsem teprve v prváku a myslím,že se mi to hodí i nadále do dalšího studia.
    Nashledanou a mockrát děkuji Alena B.

  50. Dobrý den
    Moc se mi Váše,řekl bych teorie, líbí.
    Máme za ůkol napsat uváhu na téma -žáci a učitelé-
    Uvisím jak to zítra dopadne 🙂
    Jinak moc děkuji Kevin

Komentáře nejsou povoleny.